Organisatie
Onderwijs
Schoolgids Vmbo
Schoolgids H/V
PortaSport
CKV
Internationalisering
Boekenlijsten Vmbo
Boekenlijsten H/V
Onderwijsaanbod
Tweede Fase
Overgangsnormen Vmbo
Overgangsnormen H/V
Lessentabellen Vmbo
Lessentabellen H/V
Begeleiding
Nieuws
Rooster
Contact
Links

Wat is CKV?

Het doel van Culturele en Kunstzinnige Vorming is dat je in contact komt met verschillende vormen en genres van kunst en cultuur. Je maakt kennis met de theorie en de praktijk van verschillende kunstdisciplines zoals theater, film, beeldende kunst, muziek, dans, fotografie en toegepaste kunst (architectuur, design, mode). Hierdoor leer je verder te kijken dan je eigen neus lang is, omdat je misschien in contact komt met kunst- en cultuuruitingen die je nog nooit gezien, gehoord of ervaren hebt. CKV vergroot niet alleen je algemene kennis, maar je leert ook hoe je je eigen mening over kunst en cultuur kunt vormen en beargumenteren. De school organiseert verschillende kunstzinnige en culturele activiteiten, sommigen zijn verplicht, voor anderen kun je een eigen keuze maken.

Cultuurkaart

Iedere leerling krijgt een cultuurkaart waarmee je kortingen kunt krijgen bij veel culturele instellingen. Het geldbedrag dat aan deze kaart gekoppeld is, besteedt de school collectief: we betalen met dit geldbedrag de gezamenlijke culturele activiteiten.

Het vak CKV op school

CKV kom je in diverse vormen tijdens je hele schoolloopbaan tegen, van klas 1 tot en met je examenjaar; bijvoorbeeld als activiteit aansluitend bij een bepaald vak (denk aan geschiedenis, een excursie naar een museum), soms gekoppeld aan een project of thema (SeeKaaVeedag, projectweek),

als keuze- mogelijkheid in buitenschoolse activiteiten (kunsttour, bandavond of cabaret), of als een zelf uitgekozen activiteit in het theater, museum of concertzaal.

Verder word je natuurlijk cultureel en kunstzinnig gevormd in de kunstvakken tekenen, handvaardigheid, drama en muziek.

CKV Junior klas 1 en 2 havo/vwo: vakoverstijgend

CKV-junior is een keuze-vak voor de brugklassen en is gebaseerd op uitsluitend vakoverstijgende thematiek: De (kunst)- geschiedenis/maatschappij vormt de basis van alle thema’s die worden aangeboden. De leerlingen maken vervolgens een keuze uit het aanbod van de verschillende kunstdisciplines die ze uitwerken in groepsvorm in de betreffende periode. We hanteren werkmodellen voor het uitvoeren van praktische opdrachten die vormgegeven worden door de sectie VE. De leerlingen krijgen een heldere kijk op de aanpak van het CKV in de bovenbouw, waarin de versmelting van de verschillend e kunstvakken vanzelfsprekend is.

In de lessen zijn we altijd practisch bezig, je kunt hier zelf in kiezen! Hou je van schilderen, dan zijn je hoofdbezigheden schilderen of tekenen, vind je acteren leuk, dan ben je daarmee vaak bezig….

Je werkt heel vaak samen…..en de ideetjes van anderen kunnen vaak ook heel geschikt zijn…
we overleggen altijd aan het begin van de les, maken afspraken en verdelen taken.

Hoofdactiviteiten lessen CKV-junior:

DOEN & SAMENWERKEN & PRESENTEREN!!!!!!

CKV in de bovenbouw
(4 havo – 4/5 vwo)

1. Bezoek van culturele activiteiten (niet lesgebonden)

Een van de belangrijkste onderdelen van het vak CKV is het bezoeken van culturele evenementen/activiteiten van verschillende disciplines:

Beeldende Kunst:	Beeldhouwkunst, schilderkunst, fotografie, video-kunst, computerkunst, installatie
Dans:	Klassiek ballet, dans uit andere culturen, modern ballet
Film:	Filmhuis Lumière, GEEN BLOCKBUSTERS!
Muziek:	Jazz, klassiek, musical, opera, operette, popmuziek, wereldmuziek
Theater:	Toneel
Diversen:	Performance, toegepaste kunsten o.a. mode, architectuur, productvormgeving, design, cabaret

Verplicht aantal culturele activiteiten:

• Deze culturele evenementen worden van tevoren voorgelegd m.b.v. een activiteitenkaart aan je kunstmentor ter goedkeuring, dit om teleurstellingen te voorkomen.
• Elk bezoek wordt vastgelegd in een verslag, opgezet aan de hand van bespreekschema’s die jullie hebben ontvangen, afgerond met een eigen mening.
• Dit verslag dient binnen drie weken na het bezoek ingeleverd zijn bij je kunstmentor

• huiswerkopdrachten en lesmateriaal
• kunstautobiografie
• activiteitenkaart
• verslagen van de culturele activiteiten + entreebewijs + info (recensies, programmaboekje, foto’s, flyer etc.)
• eindverslag
• procesverslagen van praktische opdrachten